El primer proceso de la investigación consiste en observar, comparar y contrastar; la observación se realiza sobre los tres sectores donde se desarrolla las siguientes actividades de la observación, del problema, “¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación?”
El sector (1) esta comprendido por algunas veredas del sector rural del municipio de Mocoa: los Guaduales y pueblo Viejo, en las cuales se observo que las diferentes comunidades deforestaron gran parte de la zona boscosa para la intercepción de vías de acceso, para la construcción de casas, leña, cercos, madera para puentes, acceso de alumbrado publico hasta ciertos lugares, ganadería, agricultura y explotación de madera.
Subestación de energía Mocoa
casa ubicada en la vereda pueblo viejo
Ramada vereda de pueblo viejo
Tomada por el grupo DEFORIII
ganadería y cercos de la vereda guaduales
Tomada por el grupo DEFORIII
Cultivo de plátano vereda guaduales
Tomada por el grupo DEFORIII
aprovechamiento forestal
Establo vereda guaduales
polideportivo y escuela vereda los guaduales
El sector (2) comprende algunos barrios como la periferia del barrio San Miguel y Sinaí en los cuales se observa que ya no existen zonas verdes y el terreno es totalmente deforestado provocando deslizamientos y degradación por la falta de arboles protectores de suelo, estos lugares se encuentran completamente urbanizados.
CASCO URBANO DE MOCOA
El sector (3) incluye la riveras del río Mocoa, Las personas que habitan estos lugares han utilizado estas tierras para el desarrollo de productos agrícolas como el plátano, el maíz, la yuca, el zapallo, y la caña que son los principales productos mas explotados en esta zona, dando lugar a terrenos inestables que no soportaría una creciente del rio por la falta de amarre de suelo por medio de las raíces de los arboles, debido a estas actividades se ha perdido parte del bosque.
Maíz
Tomada por el grupo DEFORIII
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Según la constitución de 1991 articulo 79-80 del capitulo 3 de los derechos colectivos del ambiente dice que “todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. Es deber de el estado proteger la diversidad e integridad de ambiente, conservar áreas de importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines. El estado planificara el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su conservación, restauración o sustitución. Además deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños causados”
Pero lo que observamos en las diversas salidas de campo realizadas fue la problemática ambiental que afecta no solo a la ciudad de Mocoa sino al mundo entero, la deforestación a gran escala ha provocando impactos negativos como la extinción de bosques, debido a la tala de arboles; deslizamientos de tierras, ya que los suelos quedan desprotegidos; reducción en las fuentes hídricas; suelos poco productivos, debido a la sobreexplotación del recurso; perdidas de especies forestales y animales, debido a la emigración a otro lugares en busca de alimentos, refugio y reproducción donde se aprecia que el estado le de cumplimiento a los artículos publicados en la constitución política de Colombia de 1991
Según Corpoamazonia y percibido por el grupo DEFORIII encontramos lo siguiente:
CORPOAMAZONIA | SECTORES 1,2 Y 3 |
Manifiesta que se esta deforestando para la extracción de leña, madera, construcciones, expansión de la frontera agrícola y ganadera, explotación de petróleo y minería | Se pudo observar en el recorrido a los sectores se esta utilizando la madera para cercos, puentes, construcción de casas, leña, entre otros |
Deduce que la causa de la deforestación es la falta de conciencia ambiental por parte de agricultores y el compromiso de entidades, como institutos, secretaria de agricultura, incoder, ONG, y la misma corporación | Podemos deducir según el entorno de estos lugares, las personas no tiene capacitaciones de manejo de los recursos forestales, por el estado de deterioro en que se encuentran. |
Incluye que el efecto de la deforestación es la perdida de especies forestales y animales, degradación de los suelos, fragmentación de los ecosistemas, desconectividad paisajística, destrucción de corredores biológicos, disminución de la calidad y cantidad de fuentes hídricas y disminución de la captura de gases de efecto invernadero | En estos sectores se observa la disminución de especies forestales y animales, como las siguientes, Granadillo, Cedro, Achapo, Comino, Sangre Toro, tigre, leones, osos, guacamayo, loro guacharaca, monos, ranas, mariposas, flor de platanillo, girasol entre otras especies. |
Dentro de los planes de la corporación sean realizado y se esta ejecutando control y vigilancia para la extracción y comercialización de especies exóticas de flora y fauna, capacitación en conciencia ambiental, establecimiento y manejo de sistemas productivos sostenibles e implementación de sistemas agroforestales y gobernabilidad sobre los bosques y reservas naturales | En los sitios visitados, no se observaron ninguna clase de comunicado por medio de pasa calles, vallas, volantes, placas, que incentivaran a la comunidad por mantener un ambiente adecuado para todo ser vivo. |
Por esta razón Corpoamazonia ha buscado soluciones para que las diferentes comunidades no contribuyan al aumento de la problemática ambiental, por lo cual se desarrollo el proyecto “ORDENAMIENTO Y MANEJO AMBIENTAL DEL CORREDOR BIOLÓGICO SERRANÍA DE LOS CHURUMBELOS‑ CUEVA DE LOS GUÁCHAROS Y SU ÁREA DE INFLUENCIA EN LOS DEPARTAMENTOS DE PUTUMAYO Y CAQUETÁ”, en el cual desarrolla objetivos específicos como los siguientes:
- Restaurar tierras degradadas y proteger fuentes hídricas mediante el establecimiento de sistemas agroforestales y aislamientos de fuentes hídricas; como mecanismo de conservación de la biodiversidad, producción y conectividad paisajística del corredor biológico.
- Implementar estrategias de fortalecimiento del ecoturismo en el Corredor Biológico Serranía de Los Churumbelos - Cueva de los Guácharos y su área de influencia.
- Desarrollar procesos de educación ambiental para el uso, conocimiento y conservación de los ecosistemas del Corredor Biológico.
- Efectuar estrategias de control y vigilancia para el corredor biológico como mecanismo de conservación de la biodiversidad y concientización a los entes involucrados.
- Garantizar el desarrollo del proyecto a través de una coordinación, y el seguimiento y monitoreo a través de una interventora integral
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